「わかる」のに「できない」、ICTで学べる自分を取り戻す(2/11)

島根県松江市立意東小学校 井上賞子教諭。昨年はICTに学びを救われた子どもたちを紹介したが、今回は「学びを救う」ことの意味を成人当事者の声から問いかけた