自由なiPadで生徒が主体性を発揮し、自分で知識を取りに行く「知識発掘型」の授業へ(4/7)

情報収集し発表をした後、最終的に、クラスでひとつの図鑑をつくる。この学習では敢えてデジタルではなく紙にまとめた