羽曳野市の中学校で、10分の朝学習にMonoxerで英単語を学習した成果。対象は中1、中2で、2週間活用した。成績は事前テスト、事後テスト、抜き打ちテストの3回で測定。タブレット端末の持ち帰りも行なっておらず、朝学習の利用だけでも効果的な学習が可能だと水野氏
