中学校の課題から、小学校でどこまでやればよいのかが見えてくる(朝倉氏の当日資料「石狩でのプログラミング教育支援~2年目の成果~」より抜粋)

中学校の課題から、小学校でどこまでやればよいのかが見えてくる(朝倉氏の当日資料「石狩でのプログラミング教育支援~2年目の成果~」より抜粋)