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漢字を覚えることが苦手な場合には、子どものタイプにあわせて、「継次処理」や「同時処理」の方法を試してみるとよい
「教室の授業を再現しない」ウィズ コロナ時代のみんながバテない学びの場とは
2020年6月1日
リモートワークとオンライン学習で、パソコンは家族シェアから1人1台の時代へ?
2020年5月12日
ポスト・コロナで目指す学校の姿は、“Face to Face”から“Side by Side”へ
2020年5月5日
一斉休校で児童と先生をICTが結んだ、学びのライフライン
2020年3月17日