聴覚障がいを持つ中高生が、ICTで自らの課題を解決するアプリ制作教室(4/11)

教材のプログラムはブロック単位で上からひとつずつ実行できるので、どのプログラムがどの処理に対応するのかわかりやすい。ひとつずつ積み上げて学習していく達成感がある