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読み書きの困難さに気づかれない子も救われる、通常学級での1人1台のICT環境
2019年8月2日
学びを奪われていた子どもたちが、ICTで読み書きの困難を克服した特別支援現場での実践
2019年8月14日
ICTが子ども一人ひとりの多様性と学びを救う
2018年8月27日