「学習者用デジタル教科書は、新小学校学習指導要領の『主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善』の『3つの思考・判断・表現の過程』の視点で活用していくのが良い」(中川教授)

「学習者用デジタル教科書は、新小学校学習指導要領の『主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善』の『3つの思考・判断・表現の過程』の視点で活用していくのが良い」(中川教授)