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クイズの正答率が高いとアバターに着せるための服の数が増え、コーディネートの幅が広がるしかけになっている
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家庭科の学習ゲームを千葉大生らが制作、小学校の授業で検証する教育演習~GREEと千葉大学教育学部が取り組む“ゲーム×教育”
INTERNET Watch
2017年2月16日